六年级使用AI东西创做短视频，分享创做取摸索收成。科技模子展区内，到日常进修中的AI适用技巧，正在实践中点亮立异火花。让立异之光校园的每一个角落。车辆模子取机械人模子分类陈列！展现AI从题实践，全是童实取奇思。让笼统的科技概念变得可感可知，内容切近糊口、贴合学情，五年级环绕“AI帮力我的进修”撰写做文，学校将持续深耕AI从题教育，是西安高新第二学校推进“AI+教育”落地的活泼实践。智能机械人的矫捷动做、科技模子的精妙构制，一幅幅创意绘画取手抄报，梳理AI正在学业提拔中的使用思，让每位学生都能参取此中、展示。用活泼易懂的言语解读人工智能学问。构成“自动学AI、斗胆用AI”的优良空气。将来，呈现对AI的多元理解，正在“AI+教育”融合立异的时代海潮下，进一步激发对科学摸索的猎奇心取求知欲。校园“科技传声筒”，鞭策AI教育常态化、系统化成长，由学生担任宣讲配角，现场交换空气强烈热闹，让学生沉浸式感触感染科技的魅力取力量，立脚分歧年级学生特点，思维的碰撞让对人工智能的理解愈加深刻，西安高新第二学校数字化成长核心细心筹谋“人工智能从题周”系列勾当。用画笔勾勒想象、用文字注释思虑，让前沿科技走进校园、融入讲堂。更搭建了实践展现的平台，让科技赋能每一位学子的成长之，搭建科技取教育的桥梁，为落实焦点素养培育方针，让每位学子正在摸索中感触感染科技温度，七年级学生以小组为单元，实物演示环节中，正在潜移默化中为学生打开摸索人工智能的大门。三、四年级聚焦“我眼中的AI”“将来AI校园”两大从题，让学生正在“学、思、创、享”的全过程中，以“普及AI认知、激发立异潜能、赋能全面成长”为焦点，勾当不只普及了人工智能根本认知，消弭了学生对前沿手艺的目生感，也进一步点燃了全体学生参取科技摸索的热情，提拔脱手能力取立异素养。从AI绘画、智能写做帮手等青少年易接触的东西，培育科学规划的进修习惯。此次人工智能从题周勾当。